11月18日下午，首届“四邮四电”高校集成电路课程思政专题研讨会在伟德国际集成电路科学与工程学院（产教融合学院）浦口办学点举行。北京邮电大学、杭州电子科技大学、桂林电子科技大学、重庆邮电大学、西安邮电大学、电子科技大学、西安电子科技大学和伟德国际党委宣传部、教务处、集成电路科学与工程学院20余名专家学者参加研讨。
与会专家学者
与会专家学者认为，集成电路产业是支撑国家经济社会发展和保障国家安全的战略性、基础性和先导性产业，建设高水平人才自主培养体系，必须抓好课程思政建设，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，为党育人、为国育才。“四邮四电”高校在集成电路专业和学科上有诸多相近的特点和优势，需要在集成电路相关领域方面开展更深入的交流合作，将课程思政元素有机融入人才培养全过程，为党和国家培养更多高素质、高质量的集成电路专业人才。
电子科技大学任敏教授、北京邮电大学李培刚教授、西安邮电大学山蕊副教授、重庆邮电大学罗元教授、西安电子科技大学戴显英教授、杭州电子科技大学尹川教授、桂林电子科技大学韦雪明教授以及伟德国际肖建教授分别围绕集成电路专业领域课程思政的建设思路、课程实施、典型案例进行了广泛而深入的交流与讨论。
电子科技大学任敏教授作《微风化雨 玉琢成器——“微电子器件”课程思政探索与实践》的报告，阐述了电子科大凝练思政目标、优化教学内容、改进教学方法等课程思政举措，重点介绍了通过课堂+课外、线上+线下，师生互动、课堂讨论、问卷调查等多种方法开展思政教学的经验，通过建立反馈机制、改进考核方式等增强思政育人实效的做法。
北京邮电大学李培刚教授作《课程思政开始的地方——专业导论课程思政建设探索与实践》的报告，介绍了北邮通过思政零盲区、创教零缺席、科教零障碍、产教零距离等四“零”举措，深化“三全育人”综合改革，通过专业知识传授、价值观念灌输、职业能力培养、习惯行为养成等课程思政教育“四部曲”，实现立德树人根本任务的主要做法。
西安邮电大学山蕊副教授作《以立德树人为根本，以“爱国强芯”为目标，“五维”聚力全面夯实专业思政》的报告，主要交流了专业思政建设背景、专业思政目标、课程思政建设成果等内容，重点阐述了通过了课程育人、实践育人、双创育人、党建育人、文化育人的主要措施。
重庆邮电大学罗元教授作《新工科背景下集成电路与电子工程类专业课程思政建设的探索与实践》的报告，阐述了思政元素融入新工科课程的思路：以教师为主、课程为载体，在深植中国、源于学科的工程案例中汲取育人元素，通过教师团队协同育人，完成知识迁移和育人元素的衔接，实现知行合一；根据学科的不同和课程的个性差异，基于对学科专业的研究，推动思想政治教育与学科课程的结合，实现专业课程授课中知识传授、能力培养与价值引导的有机统一。
西安电子科技大学戴显英教授作《“集”“微”成著 用“芯”圆梦》的报告，主要介绍了教学设计、课程思政教学实践情况：深挖思政资源，丰富思政案例库，探索课程思政创新教学模式与方法路径，开展多元素多模式红色精神特色的全过程课程思政教学。
杭州电子科技大学尹川教授作《“国家大事，千万尽力”——电子信息类课程思政实践探索》的报告，主要交流了电子信息学院学院课程思政举措、课程思政成效以及典型课程思政案例：出台实施《三全育人综合改革实施方案》，建设、考核、培养实现闭环，实现真评价、真激励、真成效；挖掘家国情怀、工程伦理、科学素养、团队合作四大课程思政元素，推进“课前-课中-课后”全过程沉浸式思政融入等措施。
桂林电子科技大学韦雪明教授作《集成电路复杂工程能力培养中的课思政探索与实践》的报告，主要阐述了复杂工程能力培养课程体系、课程思政设计、实施路径方法等。他重点介绍了课程思政设计思路，即以学生发展为中心，构建“三主题、四路径、四原则”思政体系，通过统一部署，形成共识，推进课程思政进大纲、进教案、进课件，通过融合创新、学思践悟，实现思政入脑入心。
伟德国际肖建教授作《南邮课程思政建设与实践》的报告，主要汇报了课程思政建设的背景概况、实施方案、举措与成效。他重点介绍了南邮推进课程思政“八个一”工程；以课程建设为中心，强化课程群主阵地作用，以团队建设为抓手，提升教师思政育人能力的主要举措；通过红绿蓝三色赋能，信息特色创新人才培养改革，“四建三进”创新人才培养新路径，以思政建设为导向，构建集成电路“三维人才”培养模式等情况。
专家报告
会上，“四邮四电”集成电路课程思政虚拟教研室正式揭牌。
揭牌仪式
（撰稿：肖建 摄影：毕莹莹、孙晟昊 初审：高翔 编辑：王存宏 审核：张丰）